解语动作麻利流畅，使用起骨锯之类工具也毫不含糊，相比之下，平时给他们上课的示范几乎是蜗牛模式。

“根据尸体解剖所见冠脉硬化表现，无其他致死性-器官组织改变，结合病历所提供的病史，患者发病后1小时内死亡，发病于餐后、心情激动，自诉胸痛，及近期有‘胃部不适’等症状，可认为患者系冠心病猝死。”

解语将心脏组织放在盘子中，展示给学生——

“时间所限，大体解剖到此为止，对你们来说，最大的收获，应该就是这几处明显的动脉粥样硬化狭窄。”

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