看，苏叶：“……算是自学的吧。”她的确没有找过家教。

袁老师翻了翻，那本资料苏叶已经做了不少，这会儿桌面上正在做的是刚发下来的这本。因为高中数学难度较高，袁老师大约是怕苏叶自学出了岔子，就叮嘱她：“遇到不会的就去问你们教数学的姚老师，姚老师虽然年龄不算大，不过上一届带出来的那个班是全校数学成绩最好的。”

袁老师刚走，王侃的胳膊就伸到前面来了：“来来来，借我瞻仰瞻仰。”

苏叶的数学资料从王侃那开始往后传，最后竟传了大半个班级，乔豆豆看了之后还给苏叶，惊叹：“苏叶，你怎么这么牛，我今天听课都晕晕乎乎的，别提做作业了。”

苏叶接过书，只好说：“其实我也有好多不会的题目，都直接跳过去了，高中的数学还挺难的。”

其实班里也有许多人像苏叶一样提前自学了，不过基本上都只能看懂课本上的部分，资料上难度稍高的就不会了，只好跟着数学老师的进度慢慢学，毕竟老师会在课堂上讲解很多例题。

晚自习的时候老师不怎么讲课，一般都是学生自主学习，虽说排了课程表，不过有的学生去做其它科目的资料，老师看到也并不阻止。

教数学的姚老师很负责任，她长着圆圆脸，带着银丝边眼镜，虽说长相可爱，不过由于不苟言笑，也不跟学生多说废话，所以大家还都挺怕她的。

一堂自习课下来，不少人都在问课后资料上的题目，姚老师见人问得多了，就挑其中有代表性的题目在黑板上详细讲解。

高一刚开始算是比较轻松的，除了姚老师，各科老师都不怎么给学生施加压力，班里学生渐渐适应了，也就暴露了本性。

前面有几个人上课时喜欢接老师的话，容易打乱老师讲课的节奏，后来袁老师趁自习的时候敲打了一番，就好多了。也有不听课睡大觉的，不过老师随口点了一下，也就不管了。

教英语的江老师讲课方法死板，下面有人听着听