城市就读，但留守在农村的儿童数量，仍然是可观的，我们不能忽略这部分人的存在，更不能漠视他们对精神文明的需求，对求知的渴望。

在古代，于某个地方兴办一个学堂，一个书院，一个藏书楼，那都是功德无量的大好事，陈伯言以为，现在社会也当如此。

谁也不会知道，或许将来某一天，在某个穷乡僻壤，某个农民家的孩子，因为喜爱读书，又正好学习阅读到农家书屋提供的大量图书，而开智，而明悟，而成功，成为一个优秀的作家，一个了不起的科学家，甚至成为更有用的人。

农家书屋绝对不是形式主义，而是送文化下乡、播撒文明火种的重要一环。

陈伯言滔滔不绝，和张俊讲了一路。

因为他发现，张俊能理解自己的做法，能把自己的理念贯彻实施，能做到让自己满意。

领导的想法，需要一个执行力强大的人去完成。

陈伯言觉得，张俊就是这种人才。

其实在推进农家书屋这个项目时，陈伯言也并不知道，这个项目到底要建设成什么模样，毕竟这是第一次，没有模板可以对照。

所以他才提出来，先拿出一部分资金，在全省范围内做先行试验。

张俊把农家书屋办成了陈伯言理想中的模样。

有了好的想法，还得有执行的人，才能实现目标，不然的话，做出来的东西，画虎类犬，甚至和想法南辕北辙，达不到想要的目的。

陈伯言像是发现了一块璞玉，觉得张俊正是自己需要的那个执行人。

当然了，这只是他内心的想法，并没有当众说出来。

张俊也只感受到陈伯言对自己的欣赏。

到达城区后，张俊和杨传信等人，告别陈伯言和其他省委领导。