，迎着尼尔强行三分出手，可是球居然进了，场下顿时又喧哗一片。

尼尔见刚刚这球他居然也敢投，看来他今天不怀好意，还和对拼上了，但我偏偏不中计，你喜欢单打独斗，但我就要带动我的队友们。

尼尔一边下位，一边对队友们说：“有机会，尽管出手，自信点，放心篮板球有我。”

队友听他这么一说后，当球轮转几次后，就果断出手，结果真的没投进的二次进攻篮板，都被他抢着了，高抛，后仰跳投，勾手，信手拈来。

可德堡中学也不甘示弱，见皮尔根本防不住尼尔后，积极换防，调整战术，让皮尔突破尼尔上篮，制造他犯规，赢得罚球机会，如果能打成二加一是最好的。

皮尔得到教练员战术安排后，并且也看到猛狼队领先了四分，也应该该这样了。

但马库斯和路易斯也给尼尔队友布置了战术，如果他们换防了，控卫尽量将球传给低位的尼尔，让尼尔利用身高差强打，如果球没强打进，积极抢到二次进攻篮板后，分给外线没人死防的其他队友，最后，如果他们还是破解这招，就实行挡拆战术，让尼尔强打，强突他们，制造他们犯规，这战术要留到最后，但前提是首先其他队员要替尼尔分担，不能让他犯规过多，否则怕他还没有使出这招就下场休息了，如果真是这样，今天难赢。

暂停调整战术回来，两队马上见效，皮尔运球强突禁区，目的就是制造尼尔犯规，但是尼尔让他队友紧贴着他，干扰他投篮，可他们还是防不住皮尔，任由他各种取分，带着球队反超比分，尼尔无奈之下，只得一边时不时伸出一只长臂干扰他，付出犯规的代价，目的是不让他们将比分拉大。

每当皮尔制造尼尔一次犯规，尼尔低位就要制造他们的中锋两次犯规。

最后比赛