芬森和队友见着这一切，怒视了尼尔好几眼，似乎今天一定不会轻易放过尼尔，一定让他知道挑衅，积极回应他们的下场，那就是让他主场输掉比赛，在他地盘捧起奖杯，让之前戏弄羞辱他的胯下传球成为很多人吹嘘的经典话题。

尼尔被羞辱戏弄后，回来也用同样的方式积极回应一球之后，场下师生最期盼看到的一幕，终于即将来临了，他们一个个都擦亮眼睛，注视着场上十位球员的一举一动，以及双方教练员所用的战术安排。

由于，斯蒂芬森的挑衅，尼尔的反挑衅，不光让他们两人对攻上了，其他队友的积极性也调动起来了，防守也起来了。

体育馆中每隔几十秒，一两分钟，就是一阵阵抱头尖叫和躁动。

比分始终保持着领先，打平，再领先，再打平……

馆内所有人的心都是时刻跳动着，其中最紧张激动，坐立不安的是双方教练员，做了一次又一次战术调整，双方都试图将分差拉大，可始终未能如愿以偿。

队员们一个个也是打到第二节快结束时，就已经跑不动了，防守强度慢慢松懈了下来，命中率也开始迅速下降，莱恩.科怀见到这一幕，不得不换下首发球员，换上板凳球员。

而摩尔高中教练员也不知亚历山大大学附属中学校队替补球员打得如何，不过，他认为莱恩.科怀这一换人极为不妥，他不换，而且还以为首发球员即使再累也会比替补球员打得好。

于是，摩尔高中继续将首发球员留在场上，场下观看的师生都认为摩尔高中是最机智的做法，最理智的操作。

一个个都埋怨，莱恩.科怀这一决定。

可莱恩.科怀并不在意，他心里很清楚，越是这个时候，越要大胆尝试，大胆用人，不能顽固，不能不知变通，现在要做的是为首发